Kindliche Dimensionen - Entwicklungsorientiertes Raumangebot                                                                  

Kinder erleben Erwachsenenräume riesig und sehnen sich nach Hütten und Höhlen, in die sie sich verkriechen können. Teenager machen ihre Hausaufgaben im Liegen neben ihrem Pult und verbinden so ein angenehmes Gefühl mit dem herausfordernden Lernen. Das Lernen gelingt gekoppelt mit positiver Umgebung, vielfältigen Raumbezügen und unterschiedlichen Körperhaltungen.
Diesem Bedürfnis begegneten wir mit der Entwicklung der Lernwabe und der niedrigen Galerie in den Zeughaus-Klassenzimmern.